Gehör verbessern: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Splitterwiki
Zur Navigation springen Zur Suche springen
K (Textersetzung - „{{QuellenAusgabe}}“ durch „“)
K (Textersetzung - „ \|Magieschule1=(.*) \|Zaubergrad1=(.) \|Magieschule2=(.*) \|Zaubergrad2=(.) \|Magieschule3=(.*) \|Zaubergrad3=(.) “ durch „ |Multiple_Magieschule={{Multiple.Magieschule |Magieschule=$1 |Zaubergrad=$2 }}{{Multiple.Magieschule |Magieschule=$3 |Zaubergrad=$4 }}{{Multiple.Magieschule |Magieschule=$5 |Zaubergrad=$6 }} “)
Zeile 2: Zeile 2:
 
|Verlagseinschränkung=Nein
 
|Verlagseinschränkung=Nein
 
|Zauberart=Spruch
 
|Zauberart=Spruch
|Magieschule1=Erkenntnismagie
+
|Multiple_Magieschule={{Multiple.Magieschule
|Zaubergrad1=1
+
|Magieschule=Erkenntnismagie
|Magieschule2=Stärkungsmagie
+
|Zaubergrad=1
|Zaubergrad2=1
+
}}{{Multiple.Magieschule
|Magieschule3=Verwandlungsmagie
+
|Magieschule=Stärkungsmagie
|Zaubergrad3=2
+
|Zaubergrad=1
 +
}}{{Multiple.Magieschule
 +
|Magieschule=Verwandlungsmagie
 +
|Zaubergrad=2
 +
}}
 
|Zaubertypus=Sinne (Zaubertypus)
 
|Zaubertypus=Sinne (Zaubertypus)
 
|Zauberschwierigkeit=18
 
|Zauberschwierigkeit=18

Version vom 1. Januar 2019, 17:53 Uhr

Icon Vorlage Zauber dunkel 32.png
Gehör verbessern
 ⇐ Erkenntnismagie ⇒   ⇐ Stärkungsmagie ⇒   ⇐ Verwandlungsmagie ⇒ 
Zauberart Spruch
Magieschulen Erkenntnismagie 1 Stärkungsmagie 1 Verwandlungsmagie 2
Typus Sinne

Zauberschwierigkeit 18
Kosten (verstärkt) K4V1  (K5V2 - 1EG)
Zauberdauer 1 Tick
Reichweite Zauberer
Wirkung des Zaubers Gibt Bonus auf Proben zum Gehör
Wirkungsdauer Kanalisiert

Zauberoptionen (EG-Einsatz) AuslösezeitKanalisierter FokusVerstärkenVerzehrter Fokus
Verstärken -1 EG (Kosten +K1V1): Bonus wird erhöht

Gehör verbessern ist ein Zauber im Regelwerk von Splittermond. Dieser Zauber kann gewählt werden für: Erkenntnismagie 1, Stärkungsmagie 1, Verwandlungsmagie 2.

Der Zauberer erhält einen Bonus in Höhe von 3 Punkten auf jede Wahrnehmung-Probe, die sein Gehör betrifft.

Verstärkt: Der Bonus erhöht sich auf 5 Punkte.

Quellen

Splittermond: Die Regeln: Seite: 231